新加坡的社會背景、人口結構、語言環(huán)境以及教育制度都有其獨特性。新加坡的華文教育從開創(chuàng)華僑私塾崇文閣算起，至今已有150余年的歷史。但從20世紀80年代起，政府逐步統(tǒng)一了語文源流學校，所有學生不分種族都以英語為語文，英語也是主要的教學媒介語。

新加坡的教育是如何能達到世界領先的地步？新加坡為何能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才？

1，高素質的師資力量
新加坡特別注重老師的素質，要想進入新加坡的政府中小學當老師，首先必須得在新加坡的國立教育學院接受正規(guī)、嚴格的訓練，才能獲得教育部教師的資質。老師們不僅要關注學生的成績，還要鼓勵學生參加不同類型的活動，加強各方面素質的綜合發(fā)展。

2，完善的設施環(huán)境
教育是新加坡的立國之本，新加坡每年的預算案中，教育撥款比例很大，就是為了讓新加坡的院校不斷在軟件、硬件等各方面全面提升，創(chuàng)造更好的環(huán)境和設施，給學生們更好的教育體驗。
一些大企業(yè)還與新加坡的高等教育學府合作，開設科研室、實驗室，供學生們使用。比如新加坡科技公司、A*STAR，就在新加坡理工學院里面開設各種科研室。
3，靈活多元的學習模式
新加坡的學習模式靈活多元。老師們不單單是關注知識的傳授，而且特別注意強化學生的學習能力。新加坡的教育以培養(yǎng)學生的實操能力和獨立思考能力為主，課堂上的分組討論、課題展示、課外實踐等一連串的教學活動，遠遠重于老師在課堂上的幾句講解。除了正常的上課、寫作業(yè)、考試以外，學生們還要做Project、Presentation、社會調查、小組作業(yè)等等，在這些過程中強化學生對知識的理解，提升學生的團隊協(xié)作能力、溝通交際能力、解決問題能力等等。
4，全面的綜合素質發(fā)展
因為新加坡要培養(yǎng)出的是綜合能力強的人才。所以，在新加坡自小學開始，學生們就被鼓勵參與學校的課外活動（CCA），或是學習體育項目，或是學習一門樂器，或是學習書法，或是學習新的文化或者語言。為了鼓勵學生積極參與在CCA，新加坡教育部將CCA和升學結合在了一起。
為什么鼓勵學生參與課外活動呢？因為不僅想把知識傳授給學生，更堅持傳授給學生其以外的一技之長，這樣，學生離開學院不僅懂得學術知識，更是有著終生受用的技能。

5，開闊的國際視野
新加坡是一個可以培養(yǎng)出有國際視野的優(yōu)秀人才的國家。新加坡的人才屢次被譽為世界上有競爭力的人才。在新加坡這個島國，是如何培養(yǎng)出國際視野的人才呢？
從牛車水到小印度，穿越馬來村，再到荷蘭村，走了幾個地方，不難發(fā)現(xiàn)，新加坡確實是一個小聯(lián)合國，在這里，有著來自很多國家的人，或是讀書或是工作，種族文化多元就是培養(yǎng)國際視野的一個前提條件。
6，顛覆性的創(chuàng)新能力
新加坡教育是全世界具有創(chuàng)新性的。新加坡花費大量的人力、物力、財力不斷尋找教育上的顛覆，就是為了培養(yǎng)出有創(chuàng)新力的一代。簡而言之，新加坡的信仰是“一個有創(chuàng)新性的教育體系能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新力的人才”。

7，就業(yè)率高起薪高
根據(jù)新加坡官方統(tǒng)計報告，新加坡大學畢業(yè)生的就業(yè)率和平均月薪都相當不錯。2015年，新加坡大學畢業(yè)生的就業(yè)率是89.5%，平均月薪3468新元，約合人民幣16,512元。
理工學院這樣的“實踐操作性更強的大專”，平均就業(yè)率更高，在90%以上。只是畢業(yè)生的平均月薪略遜一籌，在2,200新幣左右，約合人民幣10,475元。
8，升學深造的門路眾多
新加坡的教育體系屬于是英聯(lián)邦體系，文憑在全球范圍內受到廣泛的認可。像是新加坡理工學院的大專文憑，也不用再通過任何考試，直接靠理工的學分和綜合表現(xiàn)，就可以申請升學深造了。從理工畢業(yè)，直接可以申讀新加坡的大學（國大、南大等），或者可以到歐美、澳洲等名校深造，甚至還可以去海外的大學直接入讀碩士。